Resumen Inglés
This essay is a reflection on the role of education in the formation of the middle class in Venezuela . This is an important and current theme, because the promotion of education as the principal instrument of upward social mobility has been, since the beginning of our democracy, a central element in its legitimization. The proposal is that equality of opportunity was guaranteed through free access to education and through educational degrees. The governments of the 60´s and 70´s tried to comply with this concept, generating a significant educational infrastructure. The result was the creation of a significant professional middle class, whose members came from low income families of low educational level. Nowadays, after having consolidated the system, and faced with a framework of new economic conditions, the growth of the middle class via education is entering a phase of inoperability, based, on the one hand, on the impossibility of the lower classes to maintain their children in school due to their critical economic situation, and, on the other hand, to the limits which are imposed on new graduates to reach the same economic levels and standards as their fellow graduates from former democratic decades.
Palabras clave
Resumen Español
En este ensayo se recoge una reflexión en torno al papel de la educación en la reproducción de los sectores medios en Venezuela. Esta es hoy una temática importante pues la promoción del sistema educativo -como el principal instrumento de la movilización social vertical-, ha sido desde el principio elemento central de la estrategia de legitimación de nuestra democracia. El planteamiento es que la igualdad de oportunidades se garantiza a partir del libre acceso a la escuela y mediante la titulación. Los gobiernos de las décadas del 60’ y 70’ intentaron ser consecuentes con ello generando una importante infraestructura educativa. El resultado fue la creación de una amplia franja de clase media profesional, cuyos miembros provenían de familias de modestos ingresos y de muy bajo nivel educativo. Ahora bien, lograda la consolidación del sistema y en el marco de unas nuevas condiciones económicas, la ampliación de la clase media por vía de la educación entra en una fase de agotamiento, debido, por un lado, a la imposibilidad de los menos favorecidos de permanecer en la escuela -de cara a su urgencia vital- y, por otro lado, a los límites que actualmente se imponen a los nuevos titulados para alcanzar las condiciones de sus homólogos egresados en las primeras décadas de la democracia.
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