A lo largo de los cinco años de trabajo, Redalyc ha sido testigo del mejoramiento de las revistas científicas iberoamericanas. No sólo se ha registrado una considerable estandarización de las estrategias de edición especializada sino, sobre todo, se advierte una mayor profesionalización tanto del trabajo de los editores científicos, como de los propios académicos de la región que no sólo buscan publicar en revistas de mayor calidad, sino sobre todo que hacen esfuerzos por difundir sus resultados de investigación más allá de las fronteras de sus propias instituciones y países. No obstante, reconocemos que aún falta un gran trecho por recorrer para lograr posicionar la producción científica de la región. Es precisamente por ello que Redalyc inicia una nueva etapa de trabajo al presentar una nueva política de procesos editoriales que contempla la integración de un Comité Científico Asesor, y la definición de una nuevos criterios para la admisión, agrupación y permanencia de revistas científicas en el acervo Redalyc. La intención de esta propuesta no es ofrecer un criterio más que determine la calidad de la producción científica iberoamericana, lo que nos interesa es contribuir a enriquecer el conocimiento en torno a las condiciones de producción de las revistas científicas editadas en la región iberoamericana, todo lo cual se encuentra circunscrito por mediaciones prácticas y culturales. El principal objetivo de esta labor es constituir un sistema que sea capaz de proveer información actualizada y confiable acerca de las condiciones a partir de las cuales se producen las revistas académicas en Iberoamérica.

Contar con información acerca de las estrategias de producción de las revis tas científicas podrá contribuir no sólo a realizar diagnósticos más oportunos y comparables entre países, sino, principalmente podrá apoyar la toma de decisiones en materia de política científica, así como auxiliar la selección de revistas científicas para diversos sistemas de evaluación y clasificación de la producción académica de la región.

Criterios para la admisión, agrupación y permanencia de revistas científicas en el acervo Redalyc

En el ámbito académico con frecuencia se discute acerca de la importancia de los procesos de evaluación, y constantemente se cuestiona por qué evaluar, qué evaluar y cómo hacerlo. En el caso de las revistas de contenido científico, los procesos de evaluación a que son sometidas por parte de instituciones educativas, gubernamentales o privadas, tienen implicaciones prácticas relevantes. Someter una revista científica a un proceso de evaluación permite a los directores y editores advertir los parámetros mínimos que es preciso cubrir en términos de normalización y calidad editorial, que facilitan la estandarización e inciden en un incremento de la visibilidad del órgano de difusión en cuestión. Por su parte, a bibliotecarios y expertos en el manejo de sistemas de información les proporcionan elementos para decidir acerca de suscripciones a revistas científicas. A los responsables de política científica en general les aporta información para decidir la asignación de recursos y reconocimientos. A los investigadores en lo particular les permite conocer las categorías en las que se ubica cada revista, para decidir en cuál de ellas publicar y alcanzar el nivel de difusión adecuado a sus resultados de investigación (al respecto véase DICE, 2006). Alguna o varias de estas implicaciones se extienden a la masa crítica que se forma en torno a cada revista científica y a las redes sociocientíficas que constituyen en el tiempo. En esencia, todo proceso de evaluación de revistas científicas busca identificar los aspectos en los cuales tienen más fortalezas, así como aquellos en los que presentan debilidades. Esto necesariamente requiere de establecer parámetros, cualidades y características que son altamente deseables en una publicación especializada. En cuanto a qué evaluar de las revistas, hay tantos criterios como finalidades u objetivos tenga la evaluación. Pero, sin duda, en la mayoría de los casos se busca determinar el nivel de calidad de las publicaciones a partir de verificar si cubren ciertas características cualitativas y cuantitativas. Pero, ¿cómo evaluar y clasificar a las revistas científicas? Una vía plausible para ello es identificar una serie de parámetros con distintos indicadores o criterios que sean totalmente adecuados a los intereses de quien evalúa; dichos criterios necesariamente tienen que diferenciarse en dos aspectos: a) los relativos al contenido científico de la revista, y b) la gestión editorial.

Para evaluar estos aspectos, además de contar con un instrumento fiable que permita estandarizar los procesos de análisis de las publicaciones es preciso contar con un comité científico asesor que verifique la validez y pertinencia del mismo instrumento (López y Cordero, 2003). El objetivo que guía esta labor es contribuir al mejoramiento de la producción científica periódica que se produce en Iberoamérica, así como al incremento de su visibilidad y posicionamiento internacional. Sin embargo, debido a que estos derroteros se reconfiguran constantemente, una metodología como la que aquí se presenta no podría ser considerada una definición acabada. Por ello, esta propuesta forma parte del constante proceso de reflexión que en torno a la producción y diseminación del conocimiento científico se desarrolla como parte del trabajo del Programa de Investigación Redalyc. En este sentido, está abierta a sugerencias que pudieran ampliarla y coadyuvar al cumplimiento de los objetivos centrales. En este documento se presentan los criterios para la selección de las revistas que buscan ingresar al acervo del Sistema de Información Científica Redalyc (SICR) a partir del 2008. Su objetivo es orientar en la selección de las revistas, así como establecer criterios comunes de agrupación para garantizar la compatibilidad, calidad y transparencia del acervo.